Аниме

Не Фэн оказывается в мире, где развита система культивации. После возрождения он сохраняет воспоминания и боевые навыки из прошлой жизни. Эти знания включают в себя стратегии, тактики и опыт, накопленные за долгие годы. В новом окружении, где ценятся сила и умение, это дает ему заметное преимущество перед другими. Персонаж осознает, что его прошлый опыт позволяет ему понимать механизмы интриг, предательств и скрытых методов культивации. Его цель - не только достичь высокого уровня мастерства,

Ли, обычный школьник, не подозревает о существовании мира боевых искусств и магии, пока не встречает таинственного инструктора. Этот человек знакомит Ли с основами боевых практик и начинает его обучение. В процессе тренировок Ли осваивает управление энергией Ци, которая способна усиливать физические и ментальные способности человека. Практика этой энергии рассматривается как путь к достижению бессмертия. В ходе обучения Ли и его наставник сталкиваются с враждебными силами, которые стремятся им

Мужчина по имени Гунтер вел обычную жизнь, которая не отличалась значительными событиями. Во время одной из прогулок на него падает крупный невидимый объект. В результате инцидента его сознание перемещается в другой мир и оказывается заключено в тело магического механического автомата. Это существо представляет собой крупный металлический корпус, наделенный способностью к движению и магическим функциям. Новый мир населен монстрами и существами, использующими магию. Вскоре после появления

Офисный сотрудник, чья жизнь состояла из рабочих обязанностей и стресса, оказывается перерождённым в тело бездомного котёнка. Он оказывается на улице, где сталкивается с холодом, голодом и отсутствием крова. Его положение кажется безвыходным, пока его не замечает прохожий. Этим человеком оказывается его бывший начальник, известный в компании строгим и требовательным характером. Однако при виде котёнка его поведение меняется. Мужчина, который внушал подчинённым страх, проявляет заботу и забирает

Футару Уэсуги - студент университета, отличающийся высокими академическими способностями, но замкнутым характером. Он предпочитает самостоятельное обучение и избегает общения с однокурсниками. Ситуация меняется, когда в его группе появляется новая студентка, испытывающая трудности в учебе. Она просит Футару о помощи, но он отказывает ей в грубой форме, что приводит к конфликту между ними. Вскоре Футару вынужден заняться репетиторством по финансовым причинам. Его нанимает состоятельный человек,

Мидзуки проживает с семьей в США, где посещает местные спортивные соревнования. На одном из мероприятий она наблюдает за выступлением японского прыгуна в высоту Идзуми Сано. Его техника производит на нее впечатление, и после возвращения домой Мидзуки изучает информацию о спортсмене. Она узнает, что Сано учится в специализированной школе в Японии. Мидзуки принимает решение вернуться на родину, чтобы продолжить там обучение, и получает согласие родителей. По прибытии в Японию Мидзуки поступает в

В одном из государств причинение физической боли является легальной услугой, внесённой в официальный реестр. Компания «Спиритас» специализируется на выполнении заказов по наказанию лиц, которые считаются морально опасными, но не нарушили напрямую действующее законодательство. Клиент предоставляет обоснование для заявки, после чего менеджеры проверяют детали дела. Если решение о необходимости вмешательства утверждается, сотрудники компании приступают к выполнению задания. Главный герой, стажёр,

Старшеклассник Сакаи Ёносукэ поддерживает регулярное общение с двумя подругами детства, Минамо Сио и Хиодоси Акари, с которыми он вырос в одном районе. Несмотря на долгую историю совместного времяпрепровождения, в их взаимодействии отсутствуют признаки развития романтических отношений. Девушки демонстрируют сдержанное поведение, избегают личных тем и не проявляют инициативы в совместных планах. Ёносукэ замечает, что прежняя близость постепенно утрачивается, и начинает искать причины этой

Кунон родился слепым и с детства воспринимал окружающий мир через слух, температуру и движение маны. Это сформировало у него специфическое восприятие пространства. После столкновения с водной магией у него возникла идея создать искусственные глаза, используя жидкость в качестве носителя формы и информации. Под руководством наставника он начал тренировки, фокусируясь на управлении плотностью воды, её реакцией на ману и взаимодействием с внешними объектами. В течение нескольких месяцев Кунон