Драма

Вселенная в этой истории разделена на две части. Внешняя вселенная населена демонами и монстрами, представляющими угрозу для других миров. Внутренняя вселенная состоит из трёх царств: богов, вечности и смертности. Эти две сферы находятся в состоянии постоянного противостояния. Стабильность в этих мирах поддерживали девять могущественных воинов. Их союз был прочным до тех пор, пока двое из них не совершили предательство, убив своего товарища. Погибший воин, обладавший значительной силой, получил

Хань Ли проживает с родителями в горной деревне. Он получает приглашение в школу для изучения древней техники Чанчунь Гун, направленной на развитие внутренней силы. После прибытия в учебное заведение исчезает его лучший друг, а поведение учителя становится подозрительным. Эти события вызывают у Хань Ли беспокойство относительно происходящего в школе. В его распоряжение попадает флакон с особым зельем, которое, по утверждению учителя, способно увеличить силу. После применения этого зелья между

Главный герой - пингвинёнок по имени Коупэн-тян. Его повседневная жизнь состоит из регулярных действий: раннего пробуждения, утреннего чаепития и встреч с соседями. Среди его знакомых - котёнок, ленивец и цыплёнок, каждый со своим распорядком дня. Коупэн-тян взаимодействует с ними в различных ситуациях, например, провожает друга на работу или организует совместный пикник под цветущими деревьями. В ходе ежедневных событий персонаж совершает небольшие действия, направленные на помощь окружающим.

Аой является студенткой университета, которая обладает способностью видеть ёкаев - сверхъестественных существ из японского фольклора. Этот дар она унаследовала от своего дедушки, бывшего шамана. Ёкаи могут иметь различный характер и намерения, от безобидных до опасных. Благодаря своей особенности, Аой может наблюдать и взаимодействовать с миром, скрытым от обычных людей. Во время одного из обычных контактов с добродушным лесным духом, Аой сталкивается с демоном. Существо заявляет, что её

Группа молодых исследователей из Акихабары модифицирует бытовую микроволновую печь, создав устройство для отправки текстовых сообщений в прошлое. Пока они работают над усовершенствованием механизма для телепортации материальных объектов, их деятельность привлекает внимание корпорации SERN. Эта организация проводит собственные секретные эксперименты в области временных путешествий. SERN систематически устраняет независимых ученых, работающих в этой сфере, и конфискует их исследования. Осознав,

Группа молодых людей в Токио модифицирует бытовую микроволновую печь, создав устройство для отправки текстовых сообщений в прошлое. Пока они работают над усовершенствованием механизма для телепортации материальных объектов, их деятельностью начинает интересоваться организация SERN. Эта структура проводит собственные исследования в сфере временных путешествий. SERN систематически устраняет независимых ученых в этой области и конфискует их наработки. Осознав, что их личность и местонахождение

Дэндзи, молодой человек, начинает испытывать новые для себя эмоции. Его жизнь меняется после встречи с Рэдзэ, которая работает официанткой в кафе. Между ними возникает взаимная симпатия, и их общение становится регулярным. Рэдзэ проявляет заботу о Дэндзи и помогает ему адаптироваться к различным бытовым ситуациям. Она знакомит его с новыми знаниями и культурными аспектами, выступая в роли наставника. Их отношения развиваются в спокойной обстановке, однако прошлое Рэдзэ содержит неизвестные

Сотрудник службы контроля за роботами Хан Тхэпхён получает тяжелые травмы во время инцидента на презентации новой модели робота Макса, разработанной корпорацией К-Робот. Придя в сознание после комы, он обнаруживает, что его сознание переместилось в вычислительный модуль этого робота. Сам Макс признан неудачным прототипом и подлежит утилизации, что ставит под угрозу существование сознания Хана. Оказавшись в механическом теле, Хан встречает девочку по имени Нана, которая скрывается от своего

Сора Кадзивара, студентка первого курса, вступает в школьный арт-клуб. Её участие начинается с преодоления трудностей, связанных с освоением новых навыков и адаптацией к коллективной деятельности. Каждое занятие требует от неё концентрации и усилий для выполнения поставленных задач. В процессе обучения Сора осваивает различные художественные техники, которые ранее были для неё сложными. Её прогресс в рисовании сопровождается углублением понимания собственных творческих возможностей. Работа в