Фэнтези

Харухи Судзумия - старшеклассница, проявляющая интерес к паранормальным явлениям, таким как путешествия во времени и магия. Она дистанцируется от одноклассников и в начале учебного года открыто заявляет о своем равнодушии к обычному общению, одновременно рассказывая о своих нестандартных увлечениях. Это привлекает внимание одноклассника Кёна, который предлагает ей создать школьный клуб. Кён, ранее скептически относившийся к сверхъестественному, под влиянием Харухи соглашается основать клуб по

Пятнадцатилетний Дзюнъити находится в переходном возрасте. Он испытывает трудности в принятии решений и сопротивляется прямому давлению со стороны взрослых. Это приводит к конфликтам с родителями и проблемам с поведением, которые сам подросток не в состоянии контролировать. Ситуация начинает меняться, когда Дзюнъити заводит переписку со своим дядей, с которым ранее не поддерживал связь. Взрослый родственник, обладающий жизненным опытом, становится для подростка собеседником. В их общении нет

Рин является экзорцистом и сыном Сатаны. Несмотря на своё происхождение, он выбирает путь борьбы со злом и поступает в академию экзорцистов. В академии он обучается вместе со своим братом Юкио и другими студентами, стремящимися получить эту профессию. Юкио, уже достигший первого ранга экзорциста, назначается наставником Рину для выполнения нового задания. Рин, Юкио и одна из студенток академии получают задание в городе, где появился поезд-призрак. Этот феномен представляет собой мистический

Аманда, девочка с развитым воображением, обнаруживает в своем гардеробе мальчика по имени Раджер. Его способна видеть только она сама, так как он является продуктом её фантазии. Между детьми быстро устанавливаются дружеские отношения. Они проводят время вместе, придумывая различные игры и ситуации, в которые погружаются с помощью воображения. Их идиллию нарушает появление мистера Бантинга, пожилого человека в гавайской рубашке и шортах. Он также способен видеть Раджера, хотя и не считает его

Акино работает в универмаге, где клиентами являются животные. Ее должность - смотритель, и она стремится стать специалистом по обслуживанию. В ее обязанности входит наблюдение за происходящим в магазине и помощь посетителям. Акино изучает методы работы управляющего этажом и более опытных коллег. Каждый день Акино взаимодействует с разными животными, включая редкие и исчезающие виды. Она помогает им решать различные задачи, связанные с покупками. Например, сова консультируется по поводу подарка

Каталина, ученица восьмого класса, является дочерью герцога Клаеса. Она привыкла к роскошной жизни, и её отец обычно исполняет все её капризы. По его решению Каталина сопровождает его на официальный приём в королевском дворце, мероприятие для знати, которое для неё не является чем-то новым. Вскоре ей наскучивает обстановка, и она решает покинуть зал, чтобы осмотреть замок. Во время прогулки по территории замка Каталина встречает Джареда, молодого человека, который также устал от светского

Айти - ученик третьего класса средней школы, отличающийся застенчивостью и стремлением избегать внимания. Его жизнь меняется, когда он начинает играть в карточную игру "Авангард", используя карту "Разящий Клинок", полученную в детстве. Эта игра с уникальной механикой получила широкое распространение. Через нее Айти знакомится с другими игроками: уверенной Мисаки Токурой и энергичным Камуи Кацураги. Общение и карточные дуэли с новыми знакомыми становятся для Айти регулярной

Над Японией появляется неопознанный летающий объект. Группа пилотов, специализирующихся на противодействии угрозам, пытается первыми установить его природу. Их основной боевой робот, Мазингер, оказывается недоступен из-за планового технического обслуживания. Для перехвата объекта используется другой робот, Геттер. В ходе противостояния выясняется, что объект не является механическим кораблем. Это живое существо, демонстрирующее агрессивное поведение. Существо, получившее обозначение Гилгилган,

Две крупные страны на протяжении нескольких столетий находятся в состоянии непрекращающегося конфликта. Периоды относительного затишья регулярно сменяются вооруженными столкновениями, которые затрагивают гражданское население. В обществе существуют настроения в пользу поиска дипломатического решения, однако долгое время они не находили практического воплощения. Принцесса одной из воюющих держав, условно называемой страной воды, рассматривает возможные пути к установлению перемирия. В ходе своих