Фэнтези

Хариме продолжает попытки признаться Тэмме в своих чувствах. Каждая его попытка прерывается из-за внешних обстоятельств или вмешательства знакомых. Ситуация усложняется из-за обострившегося соперничества с учениками 2-Д класса, которые часто провоцируют конфликты. В школе начинают распространяться слухи о возможных отношениях между Харимой и Якумо. Эти разговоры, не имеющие под собой оснований, активно обсуждаются учениками. Харима испытывает затруднения, пытаясь противостоять нарастающему

Ван Линь родился в семье, которая обеспечивала ему заботу и поддержку. Его родители старались дать ему хорошее воспитание, но у юноши отсутствовал врожденный талант к культивации. В обществе, где сила и статус определяются способностью к духовному совершенствованию, это считалось серьезным недостатком. Мечта Ван Линя стать могущественным культиватором столкнулась с этим непреодолимым, как казалось, препятствием. В попытке изменить свою судьбу Ван Линь предпринял попытку вступить в одну из

Сэм Янг работает разработчиком видеоигр в Лос-Анджелесе и занимается созданием своего первого проекта под названием Ruminate. Процесс разработки близок к завершению, когда популярный стример публикует подробный критический разбор игры. Его негативный обзор оказывает существенное влияние на общественное восприятие проекта. Ситуация осложняется, когда Сэм узнаёт, что автором критического обзора является её новый сосед. Это вынуждает её регулярно с ним взаимодействовать, одновременно пытаясь

Спустя три года после победы над Империей Белых Комет, главный герой сталкивается с новой угрозой существованию расы Гармилласов. Его основная задача заключается в поиске планеты, пригодной для жизни. В ходе этих поисков президент Десслер обнаруживает звездную систему с подходящими условиями в пределах Млечного Пути. Однако данная система находится под контролем другой влиятельной межзвездной державы. Обнаружение потенциальной новой родины на чужой территории приводит к территориальному

Спустя три года после победы над Империей Белых Комет главный герой сталкивается с новой угрозой существованию расы Гармилласов. Его основная задача заключается в поиске планеты, пригодной для жизни. В ходе этих поисков президент Десслер обнаруживает звездную систему с подходящими условиями в галактике Млечный Путь. Обнаруженная система находится в пространстве, контролируемом влиятельной межзвездной державой. Это открытие приводит к территориальному конфликту между Гармилласом и этой нацией.

После успешного прохождения первого раунда команда сталкивается с проблемой. Их основной танк получил критические повреждения в ходе предыдущего боя и не подлежит восстановлению. Несмотря на победу, группа лишилась ключевой боевой единицы. Финансовые возможности команды не позволяют приобрести новую машину, а правила академии исключают получение списанной техники безвозмездно. Ситуация меняется, когда команде передают неисправный танк устаревшей модели. У девушек появляется техническая задача:

Юмэко Кода пережила несчастный случай, который привел к потере памяти. Это событие вызвало значительные изменения в ее личности. Раньше она испытывала неуверенность, связанную с внешностью, но после происшествия ее поведение и взгляды на жизнь стали другими. Эти перемены заметили близкие и знакомые Юмэко. Теперь Юмэко демонстрирует устойчивый позитивный настрой. Ее подход к жизни начинает влиять на окружающих людей в различных ситуациях, включая личные отношения, работу и дружбу. Ее пример

Ван Лин родился с магическим даром, сила которого значительно превышала обычные способности. Его родители, не сумев контролировать эту энергию, наложили на мальчика древнюю магическую печать для ее сдерживания. К шестнадцати годам Ван Лин поступил в академию магии, рассчитывая, что системное обучение поможет ему обрести контроль над своими силами. В академии его целью было не выделяться среди других студентов, обладающих собственными способностями. Однако выяснилось, что его дар представляет

Хань Ли живет с родителями в горной деревне. Он получает приглашение в школу для изучения техники Чанчунь Гун, направленной на развитие внутренней силы. Прибыв на обучение, он обнаруживает, что его лучший друг пропал, а поведение учителя вызывает вопросы. Позже Хань Ли находит флакон с особым зельем, которое, по словам учителя, может усилить его способности. После применения зелья между Хань Ли и учителем происходит конфликт, в котором ученик проигрывает. Перед этим учитель оставляет записку,