На Землю прибыли крупные существа внеземного происхождения, известные как Кайдзю. Их появление вызвало предположения о враждебных намерениях, таких как разрушение или захват планеты. Однако дальнейшие события показали, что эти существа не стали атаковать человечество. Вместо этого они начали демонстрировать поведение, направленное на установление контакта с людьми, что изменило первоначальную реакцию общества с паники на настороженное наблюдение. По мере взаимодействия люди стали замечать у

Три старшеклассника поддерживают дружеские отношения с детства. Их повседневное общение отличается легкомысленным поведением и склонностью к розыгрышам. В качестве развлечения юноши примеряют костюмы персонажей популярных аниме и предметы женской одежды. Совместное приготовление еды также часто превращается у них в импровизированную игру. Поиск новых занятий регулярно приводит друзей к нестандартным ситуациям. Одна из их шуток затрагивает местного бандита, другая случайно оскорбляет чувства

Наса соглашается на просьбу своей бывшей учительницы, госпожи Янаги, и становится преподавателем программирования в женской средней школе. Его первое знакомство с классом проходит в атмосфере, характерной для общения подростков. В рамках учебного процесса Наса сталкивается с ситуациями, которые выходят за рамки академических задач. Помимо преподавательских обязанностей, Наса оказывается вовлечен в личные истории учениц, связанные с их романтическими переживаниями. Его собственная личная жизнь

В 1967 году космическая экспедиция с Земли достигает Луны. На спутнике исследователи обнаруживают внеземную форму жизни. Первоначальный контакт приводит к конфликту, в результате которого агрессивное существо захватывает корабль землян. Используя полученные технологии, пришельцы начинают движение к Земле, демонстрируя явные намерения подчинить человечество. Начавшееся вторжение приводит к глобальному военному противостоянию. Инопланетные силы применяют передовые технологии, включая

Империя на протяжении нескольких столетий поддерживает технологический прогресс человечества. Большинство трудовых процессов автоматизировано с помощью машин, созданных при научном содействии государства. Эти механизмы выполняют задачи от транспортировки грузов до обработки земель. Однако их функционирование требует значительных энергетических ресурсов, запасы которых истощаются. В поисках новых источников энергии люди начали масштабное бурение земной коры, что привело к пробуждению

Семнадцатилетняя Макото Конно ведет жизнь без конкретных целей и планов на будущее. Ее обыденное существование резко меняется, когда она попадает в ситуацию, угрожающую ее жизни. В критический момент у девушки неожиданно проявляется способность управлять временем, что позволяет ей избежать гибели. Обнаружив у себя этот редкий дар, Макото начинает применять его для решения личных проблем и достижения собственных целей. Ее действия не учитывают возможные последствия для окружающих людей и общую

Ясиро Исана, ученик старших классов, ведет обычную жизнь и не имеет конфликтов с окружающими. Ситуация меняется, когда на него начинают преследование два влиятельных клана - Красный и Синий. Их представители обвиняют подростка в убийстве своего соратника, Татаро Тоцуки, и требуют ответа за это преступление. Ясиро отрицает свою причастность, так как не помнит подобных событий. В этот момент ему предлагает помощь Куро Ятагами, ученик одного из могущественных лидеров. Ясиро и Куро совместно

Семнадцатилетний Юки Санада часто меняет место жительства из-за переездов своей бабушки, которая ищет работу. Финансовые трудности вынуждают его экономить, иногда обходясь без еды. В результате частых смен школ у Юки не сложилось устойчивых социальных связей, и он предпочитает держаться особняком, избегая общения с одноклассниками. После очередного переезда и поступления в новую школу к Юки на перемене подходит одноклассник. Этот ученик, также отличающийся скромностью, предлагает Юки совместно